145 dự án đoạt giải tại Cuộc thi khoa học, kỹ thuật quốc gia năm 2026

Chiều 22/3, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với UBND TP Hà Nội tổ chức lễ bế mạc và trao giải Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT năm học 2025–2026.

Cuộc thi năm nay ghi nhận 242 dự án thuộc 21 lĩnh vực, tăng 30 dự án so với năm trước, với sự tham gia đầy đủ của 34/34 tỉnh, thành phố cùng 17 trường đại học, học viện.

Ban Tổ chức đã trao giải cho 145 dự án, gồm 14 giải Nhất, 29 giải Nhì, 44 giải Ba và 58 giải Tư, đồng thời lựa chọn các dự án xuất sắc tham dự cuộc thi quốc tế năm 2026.

Công nghệ, AI và chuyển đổi số chiếm ưu thế

Một trong những điểm nổi bật của cuộc thi năm nay là sự áp đảo của các lĩnh vực công nghệ. Cụ thể có 34 dự án phần mềm hệ thống, 32 dự án hệ thống nhúng, 16 dự án robot và máy thông minh.

Học sinh không chỉ dừng lại ở lập trình cơ bản mà đã ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI), Internet vạn vật (IoT) để giải quyết các bài toán thực tiễn như giám sát giao thông, trợ lý học tập, chẩn đoán y tế hay nông nghiệp thông minh.

Bên cạnh đó, các lĩnh vực khoa học vật liệu và môi trường cũng ghi nhận nhiều đề tài ý nghĩa, tập trung vào vật liệu sinh học, xử lý rác thải, vi nhựa và năng lượng xanh, thể hiện rõ nhận thức về phát triển bền vững.

Khoa học xã hội "lên ngôi"

Đáng chú ý, lĩnh vực khoa học xã hội và hành vi dẫn đầu với 48 dự án, phản ánh sự quan tâm của học sinh tới các vấn đề của thời đại số như an toàn mạng, quá tải kỹ thuật số và sức khỏe tâm lý.

Theo đánh giá của Ban Giám khảo, chất lượng các đề tài năm nay được nâng lên rõ rệt, nhiều dự án có phương pháp nghiên cứu bài bản, số liệu cụ thể và khả năng ứng dụng thực tiễn cao.

Hà Nội dẫn đầu, khẳng định vị thế

Đoàn học sinh Hà Nội tiếp tục khẳng định vị thế khi có 11/13 dự án đoạt giải, trong đó có 3 giải Nhất. Xếp sau là TP Hồ Chí Minh với 10/13 dự án đạt giải.

Ngoài ra, các đơn vị như Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHQG Hà Nội) cũng ghi dấu ấn với nhiều giải thưởng cao.

"Vườn ươm" cho tư duy khoa học

Phát biểu tại lễ bế mạc, Thứ trưởng Thường trực Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh, giá trị lớn nhất của cuộc thi không chỉ nằm ở giải thưởng mà ở quá trình hình thành tư duy khoa học, nuôi dưỡng đam mê nghiên cứu cho học sinh.

Qua 13 lần tổ chức, cuộc thi ngày càng khẳng định vai trò trong việc gắn học với hành, lý thuyết với thực tiễn, góp phần chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao cho tương lai.

Ngay tại lễ bế mạc, Bộ GD&ĐT cũng chính thức phát động Cuộc thi năm học 2026–2027, dự kiến do Sở GD&ĐT tỉnh Đắk Lắk đăng cai tổ chức.