Cảnh báo những tổn thương học đường phía sau vụ nam sinh ở Lâm Đồng tự tử

Dù nguyên nhân vụ việc hiện vẫn đang được cơ quan chức năng điều tra, sự việc tiếp tục gióng lên cảnh báo về những khoảng trống trong phối hợp giữa gia đình và nhà trường trong việc đồng hành cùng học sinh.

21h ngày 16/05, bệnh nhân Đ.M.H, sinh năm 2012, ngụ tại Di Linh, Lâm Đồng, hiện là học sinh Trường THCS Nguyễn Du được chuyển đến Bệnh viện Nhi đồng 3 TP Hồ Chí Minh trong tình trạng nguy kịch sau hành động treo cổ tại nhà riêng.

Bác sĩ Chuyên khoa II Lê Vũ Phượng Thy – Trưởng khoa Hồi sức tích cực và Chống độc, Bệnh viện Nhi đồng 3 TP Hồ Chí Minh cho biết: "Bệnh nhi nhập viện lúc khoảng 21h ngày 16/05. Qua chụp CT ghi nhận tình trạng tổn thương thần kinh khá nặng. Trên cơ thể bệnh nhi có một số vết bầm tím ở má phải, vùng bụng và khuỷu tay, thời gian xuất hiện các vết bầm khoảng 3 ngày trước nhập viện. Hiện diễn tiến bệnh chưa có cải thiện rõ rệt".

Trao đổi với phóng viên Thời báo VTV, bà Trần Kim Vân – mẹ của em H cho biết ngày 16/05 gia đình phát hiện con trai treo cổ tại nhà riêng. Hiện em vẫn đang hôn mê sâu và được điều trị tích cực tại bệnh viện. Sau khi vụ việc xảy ra, người thân của em H tại Lâm Đồng đã tìm gặp một số học sinh cùng lớp để tìm hiểu nguyên nhân. Theo phản ánh từ gia đình, nhiều học sinh cho biết em H thường xuyên bị một nhóm bạn nam trong lớp đánh đập, ép đưa tiền.

"Một thời gian gần đây, gia đình nhận thấy em H trở nên trầm lặng, ít chia sẻ hơn sau mỗi buổi học. Chỉ đến khi vụ việc xảy ra, người thân tìm gặp các bạn học cùng lớp mới biết em được cho là thường xuyên bị gây áp lực chuyện tiền bạc. Theo phản ánh, có ngày em phải đưa vài chục nghìn đồng, nếu không sẽ tiếp tục bị gây khó dễ. Gia đình cũng rất xót xa khi nghe kể em từng đi nhặt ve chai để có tiền đưa cho các bạn", bà Vân chia sẻ.

Theo gia đình, một số học sinh cũng cho biết nếu báo sự việc với giáo viên hoặc người lớn sẽ bị đe dọa. Gia đình em H cho rằng từng xảy ra trường hợp em bị bạn dùng mũ bảo hiểm đánh nhưng sau đó vụ việc chủ yếu được hòa giải giữa các học sinh, chưa thông tin đầy đủ tới phụ huynh.

Sau khi tiếp nhận thông tin, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng đã yêu cầu nhà trường báo cáo toàn bộ vụ việc, phối hợp rà soát môi trường học đường và xử lý nghiêm nếu phát hiện sai phạm. Trong khi đó, Công an tỉnh Lâm Đồng cũng đã vào cuộc xác minh các phản ánh liên quan để làm rõ nguyên nhân vụ việc.

Không chỉ vụ việc tại Lâm Đồng, thời gian gần đây liên tiếp xuất hiện các vụ học sinh bị hành hung trong môi trường học đường gây bức xúc dư luận. Mới đây nhất tại Phú Thọ, cơ quan công an cũng đang điều tra vụ nữ sinh bị đánh hội đồng tại Trường Cao đẳng nghề Việt Xô số 1. Đoạn clip lan truyền trên mạng xã hội cho thấy nữ sinh bị túm tóc, tát liên tiếp trước sự chứng kiến của nhiều học sinh nhưng không được can ngăn. Những vụ việc liên tiếp xảy ra cho thấy các mâu thuẫn học đường hiện nay không còn dừng ở những va chạm bộc phát, mà đang có xu hướng kéo dài, âm thầm và để lại nhiều tổn thương tâm lý cho học sinh.

Theo ghi nhận từ Bệnh viện Nhi đồng 3 TP Hồ Chí Minh, riêng trong năm 2025, bệnh viện đã tiếp nhận gần 10 trường hợp trẻ em có hành vi tự tử hoặc tự gây hại liên quan đến áp lực tâm lý và môi trường sống xung quanh. Phần lớn các trường hợp nhập viện đều có dấu hiệu bất ổn tâm lý trong thời gian dài nhưng không được phát hiện hoặc can thiệp sớm. 

Từ những vụ việc xảy ra thời gian gần đây, nhiều chuyên gia cho rằng điều quan trọng không chỉ là xử lý trách nhiệm nếu có vi phạm, mà còn là tăng cường sự kết nối giữa gia đình và nhà trường trong việc theo dõi tâm lý học sinh. Bởi trên thực tế, nhiều học sinh khi gặp áp lực thường có xu hướng im lặng, sợ hãi hoặc không dám chia sẻ với người lớn. Nếu phụ huynh, giáo viên và nhà trường thiếu sự phối hợp chặt chẽ, những dấu hiệu bất thường rất dễ bị bỏ qua cho đến khi xảy ra hậu quả đáng tiếc. Một môi trường học đường an toàn không chỉ là nơi không có bạo lực, mà còn phải là nơi học sinh được lắng nghe, được bảo vệ và có thể tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp khủng hoảng tâm lý.