Dưới đây là gợi ý đáp án do Tuyensinh247 thực hiện:
Sau khi hơn 123.000 thí sinh hoàn thành bài thi môn Toán sáng 31/5, Tổ Toán của Hệ thống Giáo dục HOCMAI đã đưa ra những đánh giá chi tiết về đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027 của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội.
Theo các giáo viên, đây là năm thứ hai Hà Nội tổ chức kỳ thi tuyển sinh lớp 10 theo định hướng của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Đề thi tiếp tục kế thừa những đổi mới từ năm trước, tập trung đánh giá năng lực tư duy, khả năng vận dụng kiến thức và giải quyết vấn đề của học sinh thay vì chỉ kiểm tra khả năng ghi nhớ.
Giữ ổn định cấu trúc, bám sát chương trình mới
Nhận định từ HOCMAI cho thấy đề thi năm nay được xây dựng đúng theo cấu trúc và định hướng đã công bố của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội.
So với đề thi năm học 2025-2026, cấu trúc đề hầu như không có sự thay đổi đáng kể. Điều này giúp học sinh chủ động hơn trong quá trình ôn tập và làm bài.
Đề thi gồm 5 bài toán lớn với nhiều ý nhỏ được sắp xếp theo các mức độ từ nhận biết, thông hiểu đến vận dụng. Thời gian làm bài 120 phút được đánh giá phù hợp với cấu trúc đề.
Nội dung kiến thức tập trung vào ba mạch kiến thức chính gồm Số và Đại số; Hình học và Đo lường; Thống kê và Xác suất, bám sát yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Nhiều câu hỏi gắn với thực tiễn
Một trong những điểm nổi bật của đề thi năm nay là tiếp tục duy trì các bài toán có bối cảnh thực tế nhằm đánh giá khả năng đọc hiểu, phân tích dữ liệu và mô hình hóa toán học của học sinh.
Theo HOCMAI, tỷ lệ các câu hỏi thực tiễn tương đương với đề thi năm trước, thể hiện rõ định hướng phát triển năng lực thay vì chỉ kiểm tra kỹ năng tính toán đơn thuần.
Cụ thể, bài I thuộc mạch kiến thức Thống kê và Xác suất được đánh giá ở mức độ vừa phải, chủ yếu kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức đã học vào các tình huống quen thuộc.
Bài II thuộc phần Số và Đại số là dạng bài quen thuộc, giúp thí sinh dễ dàng ghi điểm nếu nắm chắc các kỹ năng biến đổi biểu thức và kiến thức cơ bản trong chương trình THCS.
Ở bài III, hai trong ba ý hỏi được đặt trong bối cảnh thực tiễn. Để giải quyết bài toán, thí sinh cần biết phân tích dữ kiện, xây dựng mô hình toán học phù hợp và vận dụng linh hoạt kiến thức đại số. Ý cuối của bài khai thác phương trình bậc hai và hệ thức Viète nhằm đánh giá khả năng tư duy logic của học sinh.
Câu hình học tiếp tục giữ vai trò phân hóa
Theo nhận định của các giáo viên, bài IV là phần có tính phân hóa rõ nét nhất của đề thi.
Bài toán thuộc mạch kiến thức Hình học và Đo lường, kết hợp giữa hình học phẳng và hình học không gian. Trong đó, ý c của câu 2 được đánh giá là câu hỏi khó, đòi hỏi học sinh có tư duy hình học tốt và khả năng kết nối nhiều kiến thức để giải quyết vấn đề.
Các bài toán hình học không gian cũng được đặt trong những tình huống thực tế, qua đó kiểm tra khả năng vận dụng kiến thức vào đời sống của thí sinh.
Trong khi đó, bài V là bài toán tối ưu gắn với thực tiễn. Để giải quyết được yêu cầu của đề bài, học sinh cần vận dụng các kiến thức về bất phương trình, bất đẳng thức cùng kỹ năng lập luận logic nhằm tìm ra phương án tối ưu.
Đảm bảo phân hóa nhưng không gây bất ngờ
Theo đánh giá chung của HOCMAI, đề thi Toán tuyển sinh vào lớp 10 Hà Nội năm nay có chất lượng chuyên môn tốt, bảo đảm sự ổn định về cấu trúc nhưng vẫn thể hiện rõ tinh thần đổi mới của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Đề thi vừa tạo điều kiện để học sinh có học lực trung bình và khá hoàn thành phần lớn nội dung, vừa có những câu hỏi đủ độ khó để phân loại và tuyển chọn học sinh khá, giỏi.
Các giáo viên cho rằng đề thi không xuất hiện dạng toán lạ hoặc đánh đố, đồng thời tiếp tục khuyến khích học sinh phát triển tư duy logic, khả năng giải quyết vấn đề và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
Nhìn chung, đây là đề thi đáp ứng tốt mục tiêu tuyển sinh, đồng thời góp phần định hướng hoạt động dạy học theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học theo tinh thần của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Bạn không thể gửi bình luận liên tục.
Xin hãy đợi 60 giây nữa.