Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 chưa kết thúc nhưng nhiều học sinh và phụ huynh đã sớm bước vào một áp lực khác: lựa chọn tổ hợp môn học cho bậc THPT theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
Việc trao quyền chủ động lựa chọn môn học giúp học sinh có cơ hội phát huy năng lực và định hướng nghề nghiệp từ sớm. Tuy nhiên, sự đa dạng trong các tổ hợp môn cũng khiến không ít gia đình rơi vào trạng thái băn khoăn, lo lắng.
Nhiều phụ huynh cho rằng việc chọn sai tổ hợp có thể ảnh hưởng đến định hướng nghề nghiệp và cơ hội xét tuyển đại học của con em sau này.
Hoàng Gia Bảo, học sinh lớp 9 tại Thanh Hóa, cho biết dù đã được gia đình hỗ trợ tìm hiểu thông tin, em vẫn chưa thực sự chắc chắn với lựa chọn của mình.
"Em đã có định hướng về tổ hợp muốn học nhưng chủ yếu dựa trên sở thích cá nhân. Em vẫn chưa hiểu rõ việc chọn tổ hợp sẽ ảnh hưởng như thế nào đến tương lai sau này", Bảo chia sẻ.
Không chỉ riêng Bảo, nhiều học sinh khác cũng đang rơi vào trạng thái mông lung khi đứng trước quyết định quan trọng đầu tiên trong hành trình học tập của mình.
Nhiều phụ huynh và học sinh còn lo lắng về định hướng lựa chọn tổ hợp môn sau này. Ảnh minh họa: Dương Duy
Đặng Thu Uyên, học sinh lớp 9 tại Hà Nội, cho biết em có xu hướng lựa chọn tổ hợp Khoa học Xã hội với các môn Văn - Sử - Địa do đây là những môn học yêu thích và là thế mạnh của bản thân.
Tuy nhiên, nữ sinh vẫn băn khoăn liệu lựa chọn này có phù hợp với định hướng nghề nghiệp trong tương lai hay không.
Theo các chuyên gia giáo dục, mục tiêu cốt lõi của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 là giúp học sinh sớm định hướng nghề nghiệp và phát triển theo năng lực cá nhân thay vì học dàn trải.
Do đó, thay vì coi việc chọn tổ hợp môn là áp lực, phụ huynh và học sinh cần xem đây là cơ hội để cùng trao đổi, lắng nghe và tìm ra hướng đi phù hợp nhất.
Việc xác định tổ hợp Khoa học Tự nhiên, Khoa học Xã hội, hay kết hợp các môn tự chọn sao cho phù hợp với sở thích và năng lực cá nhân đang trở thành nỗi trăn trở với nhiều phụ huynh, học sinh. Ảnh minh họa: Dương Duy
Bên cạnh đó, quy định hiện hành vẫn cho phép học sinh chuyển đổi tổ hợp môn vào cuối năm học nếu đáp ứng đủ điều kiện bổ sung kiến thức. Điều này giúp học sinh có thêm cơ hội điều chỉnh nếu nhận thấy lựa chọn ban đầu chưa thực sự phù hợp.
Các chuyên gia cũng khuyến nghị học sinh nên cân nhắc đồng thời giữa sở thích, năng lực học tập và định hướng nghề nghiệp thay vì chạy theo xu hướng hoặc áp lực từ gia đình, bạn bè.
Trong bối cảnh chương trình giáo dục mới đề cao tính cá nhân hóa, việc hiểu rõ bản thân và lựa chọn phù hợp sẽ trở thành bước đệm quan trọng cho hành trình học tập và nghề nghiệp sau này.
Bạn không thể gửi bình luận liên tục.
Xin hãy đợi 60 giây nữa.