Ảnh minh họa.
Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết đã hoàn thành tổ chức khảo sát chính thức Chương trình đánh giá định kỳ quốc gia kết quả học tập của học sinh lớp 5, lớp 9 và lớp 11 giai đoạn 2024–2027 theo đúng kế hoạch đề ra.
Kỳ khảo sát diễn ra từ ngày 15 đến 29/4/2026 tại 34 tỉnh, thành phố trên cả nước, với sự tham gia của 4.952 cơ sở giáo dục. Đây là hoạt động nhằm cung cấp dữ liệu khách quan, tin cậy về chất lượng học tập của học sinh ở các cấp tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông.
Về quy mô, khảo sát lớp 5 có 66.300 học sinh tại 2.210 trường; lớp 9 có 55.760 học sinh tại 1.394 trường; lớp 11 có 54.000 học sinh tại 1.350 trường. Nội dung khảo sát gồm các môn Toán, Ngữ văn, Tiếng Việt và Tiếng Anh tùy theo từng cấp học.
Bên cạnh bài làm của học sinh, hiệu trưởng, giáo viên, phụ huynh và học sinh cũng tham gia trả lời phiếu hỏi nhằm bổ sung thông tin phục vụ phân tích các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục.

Ảnh minh họa.
Theo Bộ GD&ĐT, mẫu khảo sát được xây dựng bảo đảm tính đại diện quốc gia, phản ánh đặc điểm giữa các vùng miền, khu vực, đồng thời đáp ứng yêu cầu về độ tin cậy theo chuẩn đánh giá diện rộng hiện đại.
Đến ngày 29/4, toàn bộ 4.952/4.952 cơ sở giáo dục đã hoàn thành khảo sát. Tỷ lệ tham gia đạt cao ở cả ba cấp học, trong đó tiểu học đạt 98,9%, THCS đạt 97,7% và THPT đạt 99,4%.
Quá trình triển khai được tổ chức theo nguyên tắc “6 rõ”, với sự phối hợp chặt chẽ giữa các địa phương, sở giáo dục và các nhà trường. Hạ tầng công nghệ thông tin được chuẩn bị đồng bộ, bảo đảm an toàn, bảo mật và vận hành ổn định trong suốt kỳ khảo sát.
Sau khi hoàn tất, Bộ GD&ĐT sẽ tiếp tục các bước xử lý dữ liệu, chấm bài, phân tích kết quả và xây dựng báo cáo quốc gia về chất lượng học tập của học sinh, làm cơ sở cho việc hoạch định chính sách giáo dục trong thời gian tới.
Bạn không thể gửi bình luận liên tục.
Xin hãy đợi 60 giây nữa.