TP Hồ Chí Minh vinh danh những nhà giáo tiêu biểu: Nửa thế kỷ cống hiến cho sự nghiệp trồng người

Tham dự chương trình có Phó Bí thư Thành ủy TP Hồ Chi Minh - Văn Thị Bạch Tuyết, Phó Chủ tịch HĐND - Nguyễn Thành Nhân, Phó Chủ tịch UBND Thành phố - Trần Thị Diệu Thúy.

Những dấu ấn 50 năm xây dựng và đổi mới giáo dục

Phát biểu tại buổi lễ, Phó Chủ tịch UBND TP Hồ Chí Minh - Trần Thị Diệu Thúy - nhấn mạnh, 50 năm qua là hành trình đầy thách thức nhưng tự hào của ngành giáo dục Thành phố. Những thành tựu vẻ vang trong quá trình xây dựng, đổi mới và phát triển không chỉ tạo nền tảng vững chắc mà còn khơi dậy động lực đưa giáo dục Thành phố vươn lên trong kỷ nguyên mới, hướng đến mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực trẻ có bản lĩnh, sáng tạo và sẵn sàng đảm đương sứ mệnh lịch sử trong thời đại hội nhập.

Trong suốt nửa thế kỷ, Đảng bộ, chính quyền và nhân dân luôn đồng hành cùng ngành giáo dục vượt qua muôn vàn khó khăn, từ khắc phục hậu quả chiến tranh đến mở rộng mạng lưới trường lớp, triển khai các chương trình đổi mới giáo dục, chuyển đổi số, hội nhập quốc tế. Nhờ sự chung sức ấy, TP Hồ Chí Minh đã trở thành một trong những địa phương dẫn đầu cả nước về chất lượng giáo dục.

Ngành GD&ĐT TP Hồ Chí Minh đã được Bộ GD&ĐT công nhận hoàn thành chuẩn phổ cập giáo dục - xóa mù chữ, đồng thời duy trì kết quả đào tạo đại trà và mũi nhọn trong nhóm cao nhất toàn quốc. TP Hồ Chí Minh còn tiên phong triển khai các chương trình ngoại ngữ, tin học theo chuẩn quốc tế, chuẩn bị nền tảng để từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Đặc biệt, Thành phố đã triển khai Đề án đào tạo nhân lực trình độ quốc tế ở 8 lĩnh vực then chốt như trí tuệ nhân tạo, công nghệ thông tin, y tế, du lịch, quản trị… tạo bước đột phá trong nâng cao năng lực cạnh tranh của nguồn nhân lực.

Theo bà Trần Thị Diệu Thúy, hàng chục nghìn nhà giáo của Thành phố, qua nhiều thế hệ, luôn giữ vững lòng yêu nghề, tinh thần trách nhiệm và khát vọng cống hiến. "50 điển hình tiêu biểu được tôn vinh hôm nay là những thầy cô có phẩm chất đạo đức trong sáng, uy tín cao, tiên phong trong đổi mới quản lý, phương pháp giảng dạy, đánh giá; có nhiều đóng góp nổi bật, để lại dấu ấn sâu sắc trong tiến trình phát triển giáo dục Thành phố từ năm 1975 đến nay".

Tại buổi lễ, 9 nhà giáo xuất sắc đã vinh dự đón nhận Huân chương Lao động do Chủ tịch nước trao tặng. Đồng thời, Giải thưởng Võ Trường Toản năm 2025 cũng được trao cho 50 cán bộ quản lý, giáo viên có thành tích xuất sắc trong toàn ngành giáo dục Thành phố.

Những câu chuyện truyền cảm hứng

Trong số 50 nhà giáo tiêu biểu nhận Giải thưởng Võ Trường Toản, câu chuyện của cô Phạm Thị Ngọc Tuyền, giáo viên Trường giáo dục chuyên biệt Thảo Điền, để lại nhiều xúc động. Là người gắn bó với trẻ em khuyết tật, cô hiểu rõ những vất vả và thách thức trong việc dạy các em giao tiếp, thể hiện nhu cầu hay điều chỉnh hành vi. "Bản thân mình phải có niềm tin để truyền niềm tin ấy cho các con, tin rằng một ngày nào đó các con sẽ hòa nhập được với cuộc sống bên ngoài".

Cô Tuyền kể về một học sinh thường vô thức giật thức ăn của bạn vì không biết cách diễn đạt nhu cầu. Sau nhiều ngày trăn trở, cô thiết kế các hình ảnh trực quan như bàn tay xin phép, biểu tượng "con muốn ăn", "con muốn đi chơi", dán quanh lớp và hướng dẫn trẻ cầm hình ảnh đưa cho cô mỗi khi có nhu cầu. Giai đoạn đầu đầy thử thách, nhưng dần dần trẻ bắt đầu hiểu và làm theo. "Sau một năm, có lần con chạy đến bên tôi và nói: 'Cô ơi, con muốn…'. Dù chỉ là tiếng nói bập bẹ, chưa rõ nghĩa, nhưng tôi thật sự hạnh phúc. Đó là khoảnh khắc khiến mọi nỗ lực đều được đền đáp xứng đáng".

Một câu chuyện khác đến từ cô Phan Thị Ngọc Bích, giáo viên Trường THPT Trần Nguyên Hãn (phường Tam Thắng). Say mê chuyển đổi số và công nghệ giáo dục, cô Bích chủ động nghiên cứu các công cụ hỗ trợ dạy học, tham gia các khóa học về AI để nâng cao năng lực số của bản thân. Trong lớp học, cô yêu cầu học sinh sử dụng công cụ AI để tìm kiếm, tổng hợp thông tin, sau đó phải đánh giá độ tin cậy và tự phát triển lập luận riêng nhằm rèn tư duy phản biện.

Theo cô Bích, công nghệ không thay thế được vai trò người thầy, mà ngược lại, giúp thầy cô phát huy hiệu quả công việc, mở rộng khả năng sáng tạo trong phương pháp giảng dạy. Sự đổi mới ấy cũng góp phần chuẩn bị hành trang cho học sinh bước vào kỷ nguyên số.