Khi thầy cô "bắt nhịp" với A.I.

Sử dụng A.I. hay lệ thuộc vào A.I.? Áp lực này không chỉ dành cho người học, mà còn là bài toán lớn với các thầy cô giáo: Coi A.I. là công cụ hỗ trợ, hay phải chuẩn hóa nó thành một năng lực nghề nghiệp mới? Làm chủ công nghệ và làm gương cho học trò, những nỗ lực đã được triển khai để đảm bảo việc ứng dụng công nghệ thực sự có trách nhiệm.