Nghiên cứu được chia làm 2 nhóm, một nhóm lớp vẫn được dạy như bình thường, nhóm còn lại giáo viên sẽ dạy trẻ các kỹ năng xã hội sau đó tương tác làm mẫu và sẽ khen ngợi nếu học sinh làm đúng.
Kết quả cho thấy học sinh không chỉ tập trung hơn mà các hành vi cũng tích cực hơn.
* Mời quý độc giả theo dõi các chương trình đã phát sóng của Đài Truyền hình Việt Nam trên TV Online!