Mr. Trúc Hồ - Founder & CEO Intertu Education. (Ảnh: Intertu Education)
Mr. Trúc Hồ đã có những chia sẻ cụ thể về cách vận hành mô hình này, cũng như lý giải nguyên nhân đơn vị giáo dục này kiên định với triết lý "đào sâu gốc rễ" thay vì chạy theo thành tích bề nổi.
Khái niệm "Personal Academic Tutoring" (Gia sư Học thuật Cá nhân hóa) mà Intertu đang theo đuổi có gì khác biệt so với cách hiểu về gia sư truyền thống tại Việt Nam?
Khác biệt lớn nhất nằm ở tư duy "Chủ động" thay vì "Phản ứng".
Gia sư truyền thống thường hoạt động theo hướng phản ứng: Học sinh gặp bài khó, gia sư giải giúp. Cách này có thể giải quyết điểm số trước mắt nhưng không lấp được lỗ hổng kiến thức.
Ngược lại, "Personal Academic Tutoring" tại học viện hoạt động chủ động. Đội ngũ giáo viên không đợi học sinh hỏi mới dạy. Nhiệm vụ của Intertu Education (tạm dịch Học viện hỗ trợ học thuật Intertu) là kiến tạo năng lực học thuật. Giáo viên phải nắm rõ Syllabus (khung chương trình), tiêu chuẩn đánh giá của từng môn (như IB hay A-Level) để chủ động phát hiện vấn đề. Tại đây, trọng tâm là phân tích lỗi sai gốc rễ của học sinh thay vì chỉ chữa ngọn. Mục tiêu là giúp các em đủ bản lĩnh để tự mình giải quyết các bài thi đòi hỏi tư duy cao như Extended Essay (bài luận mở rộng) hay Internal Assessment (bài đánh giá nội bộ).
Anh vừa nhắc đến cụm từ "Phân tích lỗi sai gốc rễ". Cụ thể, phương pháp luận này được Intertu vận hành như thế nào để đảm bảo hiệu quả cho các chương trình phức tạp như IB hay A-Level?
Để hỗ trợ thành công các chương trình học thuật cao cấp, nơi kiến thức đòi hỏi chiều sâu hơn chiều rộng, chúng tôi xây dựng phương pháp luận dựa trên 3 trụ cột chuyên môn:
Thứ nhất là Chẩn đoán & Cá nhân hóa (Diagnostic & Personalization). Mọi hành trình tại Intertu đều bắt đầu bằng việc "bắt mạch". Chúng tôi phân tích sâu để tìm ra chính xác đâu là "lỗ hổng kiến thức" hay "kỹ năng tư duy" đang cản trở học sinh. Từ đó, một lộ trình độc bản được thiết kế riêng để xử lý triệt để vấn đề đó.
Thứ hai là Chuyên môn bám sát thực tế (Exam-Aligned Expertise). Đội ngũ Intertu không chỉ dạy kiến thức sách giáo khoa. Họ dạy tư duy theo "Marking Schemes" (thang chấm điểm) của các hội đồng khảo thí quốc tế (IBO, Cambridge...). Học sinh được luyện tập trên đề thi thật để hiểu rõ người ra đề muốn gì.
Và cuối cùng là Phát triển toàn diện (Holistic Growth). Chúng tôi không chỉ đào tạo những cỗ máy giải đề. Học sinh được rèn luyện tư duy phản biện (Critical Thinking) và kỹ năng nghiên cứu – những hành trang bắt buộc cho bậc Đại học.
Giáo dục thường được xem là lĩnh vực định tính và khó đo lường ngay lập tức. Vậy làm thế nào đơn vị có thể "số hóa" được sự tiến bộ của học sinh để đảm bảo tính minh bạch và hiệu quả thực tế trong suốt quá trình đào tạo?
Sự tự tin của chúng tôi đến từ sự minh bạch trong quy trình và dữ liệu. Tại Intertu, hiệu quả đào tạo là kết quả của một quá trình khoa học, không phải là những đánh giá cảm tính. Nó bắt đầu từ việc đánh giá chẩn đoán đầu vào chính xác, đến việc xây dựng lộ trình khả thi và hệ thống kiểm soát chất lượng (QC Report) định kỳ.
Khi người làm giáo dục biết rõ học sinh đang hổng ở đâu, cần bao nhiêu giờ để lấp lỗ hổng đó và phương pháp nào phù hợp nhất, thì sự tiến bộ là một con số có thể tính toán, theo dõi và báo cáo được một cách rõ ràng.
Nhìn rộng ra bối cảnh giáo dục hiện nay, anh đánh giá thế nào về sự thay đổi trong tư duy của phụ huynh Việt? Liệu có phải "bảng điểm đẹp" vẫn là ưu tiên duy nhất, hay họ đang tìm kiếm những giá trị cốt lõi bền vững hơn?
Theo quan sát của tôi trong suốt hơn 10 năm làm nghề, tư duy của phụ huynh Việt đang có sự chuyển dịch rất tích cực. Trước đây, điểm số có thể là đích đến cuối cùng. Nhưng hiện nay, trước sự bùng nổ của AI và xu hướng toàn cầu hóa, phụ huynh ngày càng chú trọng hơn vào "nội lực" của con em mình. Họ hiểu rằng một bảng điểm đẹp có thể giúp con vào Đại học, nhưng tư duy gốc rễ và kỹ năng tự học mới là thứ giúp con trụ vững và thành công ở môi trường quốc tế.
Đó cũng là lý do vì sao chúng tôi tin rằng, sứ mệnh của giáo dục hiện đại không chỉ là dạy kiến thức, mà là xây dựng nền tảng tư duy vững chắc để các em sẵn sàng cho mọi thay đổi trong tương lai.
Xin cảm ơn những chia sẻ của anh.
Bình luận (0)