Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đang lấy ý kiến dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn, điều kiện, chế độ làm việc, bổ nhiệm và xếp lương đối với nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học. Dự thảo hướng tới xây dựng đội ngũ hỗ trợ chuyên nghiệp, hiện đại, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và cụ thể hóa các quy định của Luật Giáo dục đại học năm 2025.
Một trong những điểm mới đáng chú ý là lần đầu tiên năng lực số, khả năng ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo (AI) được đưa vào tiêu chuẩn bắt buộc đối với toàn bộ nhóm nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học.
Theo dự thảo, nhóm nhân sự này gồm trợ giảng, nghiên cứu viên và nhân sự hỗ trợ giảng dạy. Đối với trợ giảng và nhân sự hỗ trợ giảng dạy (trường hợp chưa có quy định chuyên ngành), yêu cầu tối thiểu là có bằng đại học phù hợp với vị trí việc làm. Riêng nghiên cứu viên vẫn thực hiện theo quy định của Bộ Khoa học và Công nghệ, đồng thời bổ sung yêu cầu về năng lực sư phạm và hỗ trợ giảng dạy.
Về chế độ làm việc, dự thảo quy định nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học làm việc 40 giờ mỗi tuần, với tổng thời gian 44 tuần trong năm học, tương đương 1.760 giờ hành chính. Thời gian làm việc được bố trí linh hoạt theo yêu cầu chuyên môn và có thể thực hiện ngoài giờ hành chính hoặc cuối tuần khi cần thiết.
Dự thảo cũng giao quyền cho người đứng đầu cơ sở giáo dục đại học quyết định việc phân bổ thời gian làm việc của từng nhóm nhân sự, căn cứ vào đặc thù ngành đào tạo, lĩnh vực nghiên cứu và điều kiện thực tế của nhà trường. Quy định này nhằm phát huy quyền tự chủ của các cơ sở giáo dục, đồng thời tạo sự linh hoạt thay vì áp dụng một mô hình cứng cho tất cả các trường.
Một thay đổi quan trọng khác là việc chuyển từ quản lý theo chức danh sang quản lý theo vị trí việc làm. Theo đó, việc bổ nhiệm và xếp lương sẽ căn cứ vào vị trí việc làm và nhu cầu sử dụng của cơ sở giáo dục, thay vì chủ yếu dựa trên bằng cấp hoặc thâm niên như trước.
Những viên chức đã được bổ nhiệm theo các quy định hiện hành sẽ được rà soát, sắp xếp lại theo vị trí việc làm mới nếu đáp ứng đầy đủ các tiêu chuẩn quy định.
Bộ GD&ĐT kỳ vọng khi được ban hành, Thông tư sẽ góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ nhân sự hỗ trợ giáo dục đại học, bảo đảm quyền lợi nghề nghiệp và tài chính, phân định rõ nhiệm vụ, đồng thời tạo cơ sở minh bạch để đánh giá hiệu quả công việc trong bối cảnh chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo ngày càng sâu rộng trong giáo dục.
Bình luận (0)