Gặp 34 nhà giáo vượt khó, bền bỉ gieo chữ nơi vùng cao

Ngày 9/11, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) và Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam tổ chức gặp mặt các nhà giáo tiêu biểu tham gia chương trình "Chia sẻ cùng thầy cô" năm 2026.

Báo cáo tại chương trình, Phó Chủ tịch Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam Lê Hải Long cho biết, sau 12 năm triển khai, chương trình đã tuyên dương 690 thầy giáo, cô giáo tiêu biểu trên khắp mọi miền Tổ quốc.

Đó là những nhà giáo ngày đêm bám bản, dạy học tại vùng sâu, vùng xa, biên giới có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; giáo viên công tác tại các huyện đảo, xã đảo; cán bộ, chiến sĩ Bộ đội Biên phòng tham gia giảng dạy; giáo viên giáo dục đặc biệt và những thầy cô là người dân tộc thiểu số đang công tác tại địa bàn khó khăn.

Năm 2026, chương trình tập trung tuyên dương các thầy giáo, cô giáo tiêu biểu đang công tác tại các trường học, điểm trường thuộc các xã vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.

Sau hơn một tháng triển khai, kể từ ngày 12/8/2026, Ban tổ chức nhận được 190 hồ sơ đề cử các gương nhà giáo từ 32 tỉnh, thành phố. Ngày 23/9/2026, Hội đồng xét chọn đã thống nhất lựa chọn 34 giáo viên tiêu biểu, xuất sắc tham dự chương trình tại Hà Nội.

Trong số 34 nhà giáo được lựa chọn, có 14 giáo viên là người dân tộc thiểu số thuộc 8 dân tộc: Tày, Sán Chỉ, Mường, Cơ Tu, Chăm, Khmer, Nùng và Hoa.

Trong khuôn khổ chương trình năm nay, Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phối hợp với các đơn vị tổ chức hoạt động "Lớp học reo vui" tại 12 điểm trường thuộc 12 tỉnh, thành phố trên cả nước, trải dài ở cả ba miền Bắc, Trung, Nam. Hoạt động nhằm thăm hỏi, động viên, tri ân đội ngũ giáo viên, đồng thời chăm lo, hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn tại vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn.

Mong thêm chính sách hỗ trợ giáo dục vùng khó

Tại buổi gặp mặt, các nhà giáo đã chia sẻ những câu chuyện về quá trình bám bản, vượt khó, đồng thời nêu tâm tư, nguyện vọng và đề xuất liên quan đến điều kiện dạy, học tại địa phương.

Cô Lý Móc Làu, giáo viên Trường Mầm non Hải Sơn, xã Hải Sơn, tỉnh Quảng Ninh cho biết, thời gian qua, Đảng, Nhà nước đã ban hành nhiều chính sách quan tâm đến giáo dục, góp phần thúc đẩy sự phát triển của ngành. Nhờ đó, tỷ lệ trẻ đến trường tăng lên, người dân yên tâm hơn trong phát triển kinh tế gia đình.

Từ thực tế công tác tại vùng sâu, vùng xa, cô Làu mong muốn tiếp tục có thêm những chính sách ưu tiên, quan tâm đến trẻ em ở địa bàn khó khăn.

Là giáo viên trẻ tuổi nhất trong 34 gương mặt được tuyên dương năm nay, cô Nguyễn Thị Vân Nhi, giáo viên Ngữ văn Trường Tiểu học và THCS Hồng Thủy chia sẻ về những khó khăn trong quá trình giảng dạy tại vùng đại ngàn A Lưới.

Theo cô Vân Nhi, học sinh tại địa bàn chủ yếu là người dân tộc thiểu số. Giáo viên tiểu học không chỉ thực hiện nhiệm vụ giảng dạy mà nhiều khi còn phải đóng vai trò phiên dịch do bất đồng ngôn ngữ với học sinh. Điều này khiến công việc của giáo viên thêm vất vả.

Từ thực tế đó, cô mong muốn sĩ số học sinh mỗi lớp tại các trường miền núi được giảm xuống, đồng thời tăng cường số lượng giáo viên để đáp ứng yêu cầu dạy học.

Cô Vân Nhi cũng đề xuất ưu tiên đầu tư cơ sở vật chất cho các vùng khó khăn, giúp giáo viên và học sinh có thêm điều kiện tiếp cận công nghệ, thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục.

Trân quý những đóng góp thầm lặng của nhà giáo vùng khó

Phát biểu tại buổi gặp mặt, Thứ trưởng Thường trực Bộ GDĐT Phạm Ngọc Thưởng bày tỏ niềm vui, xúc động khi được đón các thầy cô trở về "ngôi nhà lớn của mình".

Thứ trưởng khẳng định, Đảng và Nhà nước ngày càng quan tâm sâu sắc đến giáo dục, đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Điều đó cho thấy vai trò quan trọng của giáo dục, đào tạo cũng như trách nhiệm to lớn của những người làm công tác giáo dục.

Thông tin tới các nhà giáo về những chính sách giáo dục được triển khai thời gian qua, Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng bày tỏ sự trân trọng trước tinh thần trách nhiệm của các thầy cô.

Theo Thứ trưởng, điều đáng quý là trong những chia sẻ tại chương trình, các nhà giáo không kể về những gian nan, vất vả hay thành tích cá nhân mà chủ yếu đề xuất giải pháp để cải thiện hoạt động chuyên môn, công tác dạy học và chế độ, chính sách cho đội ngũ giáo viên nói chung.

"Các thầy cô chỉ đề xuất, chỉ nêu những câu hỏi để làm sao hoạt động chuyên môn, công tác dạy học, chế độ chính sách cho đồng nghiệp nói chung, không phải cho cá nhân. Điều đó hết sức trân quý", Thứ trưởng Thưởng nhấn mạnh.

Đối với những kiến nghị của giáo viên, lãnh đạo Bộ GDĐT khẳng định luôn tiếp nhận và thấu hiểu. Thứ trưởng cho rằng, dù ở thành phố lớn hay vùng sâu, vùng xa, mỗi địa bàn đều có những khó khăn và thuận lợi riêng. Tuy nhiên, với giáo dục vùng khó, sự tâm huyết, tinh thần vượt khó và những đóng góp của đội ngũ nhà giáo có ý nghĩa đặc biệt quan trọng.

Nhân dịp này, Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng gửi lời thăm hỏi, chúc sức khỏe, hạnh phúc tới các nhà giáo và đồng nghiệp tại các địa phương.

Tại chương trình, Thứ trưởng Thường trực Phạm Ngọc Thưởng đã trao Bằng khen của Bộ trưởng Bộ GDĐT cho 34 giáo viên có thành tích tiêu biểu trong giảng dạy, hiện công tác tại các trường học, điểm trường thuộc xã vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.