Chỉ tính riêng tuần qua, tại TP Hồ Chí Minh có 37.500 trường hợp nhiễm COVID-19 trong trường học, cao gần gấp đôi so với tuần trước. Để đảm bảo an toàn phòng chống dịch, giảm nguy cơ lây nhiễm chéo trong nhà trường, hạn chế số ca nhiễm gia tăng, nhiều trường đã chủ động thành lập Mô hình tổ chống COVID-19 trong từng lớp học. Lấy học sinh là trung tâm của hoạt động, chính các em là tuyên truyền viên tích cực phòng chống dịch, mô hình hy vọng nối dài giải pháp phòng chống dịch trong nhà trường.
Ngay khi phát hiện một bạn học trong lớp có dấu hiệu bất thường, lập tức thành viên của tổ chống COVID-19 đến hỏi thăm các triệu chứng. Nếu có nghi ngờ, tổ báo với giáo viên chủ nhiệm và chủ động xử trí theo quy trình đã được tập huấn trước đó. Các tổ nhóm chống COVID-19 trong lớp học được trường THCS Lý Tự Trọng thành lập ngay khi trường học mở cửa đón học sinh học trực tiếp. Cứ 1 lớp có 1 tổ, nhóm.
Nhanh chóng, kịp thời là hiệu quả dễ nhìn thấy nhất khi triển khai mô hình tổ nhóm chống COVID-19 trong lớp học.
Trung bình cứ 1 tổ, nhóm chống COVID-19 trong lớp học có từ 4 - 8 thành viên, tham gia trên tinh thần tự nguyện. Ngoài công việc chung thực hiện theo yêu cầu của nhà trường, mỗi tổ, nhóm được quyền xây dựng thêm các hoạt động khác để đảm bảo an toàn cho lớp học.
Nhanh chóng, kịp thời là hiệu quả dễ nhìn thấy nhất khi triển khai mô hình tổ nhóm chống COVID-19 trong lớp học. Bởi, không phải lúc nào giáo viên chủ nhiệm cũng có mặt ở trường để trực tiếp xử lí tình huống phát sinh. Trong khi, không ai nắm rõ theo dõi sức khỏe và quan tâm sát sao bạn mình bằng những bạn học cùng lớp.
Có thể khó để có những lớp học không COVID-19 trong thời điểm này nhưng không khó để hình thành lớp học sống chung với dịch bệnh, nếu học sinh được trao quyền và trao kiến thức.
* Mời quý độc giả theo dõi các chương trình đã phát sóng của Đài Truyền hình Việt Nam trên TV Online và VTVGo!