Hà Nội tính phương án xét tuyển vào lớp 10

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Nguyễn Văn Hiền cho biết ngành giáo dục Thủ đô đang tính toán đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá, trong đó với cấp THCS sẽ từng bước xác thực kết quả học tập để tiến tới có thể sử dụng làm căn cứ xét tốt nghiệp và xét tuyển vào lớp 10.

Thông tin được ông Nguyễn Văn Hiền đưa ra tại Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027, diễn ra sáng 21/8.

Đánh giá chung để tiến tới xét tuyển lớp 10

Theo Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội, năm học 2026-2027, ngành giáo dục sẽ đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hướng phục vụ trực tiếp cho việc cải thiện chất lượng dạy và học.

Hà Nội dự kiến tổ chức các đợt đánh giá định kỳ theo kế hoạch chung trên toàn thành phố ở các cấp học.

Đối với cấp THPT, thành phố sẽ tiến hành đánh giá chất lượng học sinh lớp 10, 11 và 12, gắn với việc chuẩn bị cho kỳ thi tốt nghiệp THPT. Kết quả không chỉ dừng ở bảng điểm mà sẽ được phân tích theo từng môn học, trường học, nhóm học sinh và mức độ tiến bộ của từng em.

Từ dữ liệu này, các trường sẽ xác định những kiến thức, kỹ năng học sinh còn thiếu; những nhóm môn học cần được hỗ trợ sớm; nội dung nào giáo viên cần điều chỉnh và nguồn lực nào cần được bổ sung.

Đáng chú ý, với cấp THCS, ông Nguyễn Văn Hiền cho biết Hà Nội sẽ đánh giá và xác thực kết quả đánh giá thường xuyên của học sinh, qua đó tiến tới trong giai đoạn tới có thể thực hiện xét tốt nghiệp THCS và xét tuyển vào lớp 10.

Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội chưa nêu thời điểm cụ thể áp dụng phương thức xét tuyển này.

Đánh giá không chỉ để lấy điểm

Theo lãnh đạo Sở GD&ĐT Hà Nội, mục tiêu của việc đổi mới kiểm tra, đánh giá là biến dữ liệu thành công cụ hỗ trợ từng học sinh và nâng cao chất lượng giáo dục.

Sau mỗi đợt đánh giá, nhà trường cần xác định rõ học sinh đang thiếu kiến thức, kỹ năng nào; nhóm học sinh nào cần được hỗ trợ sớm và nội dung giảng dạy nào cần điều chỉnh.

Sở GD&ĐT cùng chính quyền các xã, phường cũng sẽ sử dụng dữ liệu để hỗ trợ chuyên môn, điều phối giáo viên, học liệu và kiểm tra việc thực hiện các kế hoạch cải thiện chất lượng.

Theo ông Nguyễn Văn Hiền, tinh thần chung trong năm học mới là chuyển mạnh từ chủ trương sang hành động, từ vận động sang kết quả, từ tổng hợp số liệu sang sử dụng dữ liệu để hỗ trợ từng học sinh.

Kỳ thi lớp 10 nhiều năm chịu áp lực lớn

Hiện nay, Hà Nội tuyển sinh vào lớp 10 THPT công lập chủ yếu bằng hình thức thi tuyển. Thí sinh thực hiện ba bài thi gồm Toán, Ngữ văn và môn thi thứ ba.

Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 tại Hà Nội nhiều năm qua được đánh giá có mức độ cạnh tranh cao do số lượng học sinh tốt nghiệp THCS lớn trong khi chỉ tiêu trường công lập có hạn.

Năm học vừa qua, khoảng 147.000 học sinh tốt nghiệp THCS, trong đó hơn 124.000 em đăng ký dự thi vào lớp 10 công lập. Với khoảng 82.660 chỉ tiêu, tỷ lệ trúng tuyển trên số thí sinh dự thi đạt khoảng 66%.

Việc Hà Nội tính toán đổi mới kiểm tra, đánh giá và tiến tới có thể sử dụng kết quả học tập được xác thực để xét tuyển vào lớp 10 được xem là một hướng đi mới, trong bối cảnh Bộ GD&ĐT cũng đang lấy ý kiến về phương án tổ chức kỳ thi tuyển sinh lớp 10 với hai môn Ngữ văn và Toán.

Bên cạnh đổi mới kiểm tra, đánh giá, ngành giáo dục Hà Nội trong năm học 2026-2027 cũng tập trung vào việc hoàn thiện mô hình quản trị sau sắp xếp trường lớp, xây dựng môi trường sử dụng tiếng Anh, phát triển cơ sở dữ liệu và từng bước đưa trí tuệ nhân tạo vào hoạt động giáo dục.