Tại Hội nghị Bộ trưởng Giáo dục ASEAN lần thứ 14 diễn ra ngày 22/7 tại Singapore, đoàn công tác Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Việt Nam do Thứ trưởng Lê Quân dẫn đầu đã chia sẻ kinh nghiệm phát triển trí tuệ nhân tạo (AI) trong giáo dục, đồng thời đề xuất nhiều sáng kiến nhằm tăng cường hợp tác khu vực về AI, STEM và phát triển nguồn nhân lực.
Phát biểu tại hội nghị với chủ đề "Củng cố ASEAN thông qua giáo dục", Thứ trưởng Lê Quân khẳng định Việt Nam ủng hộ các ưu tiên của Singapore trong nhiệm kỳ Chủ tịch Hợp tác Giáo dục ASEAN, gồm thúc đẩy AI trong giáo dục, phát triển giáo dục STEM và giáo dục toàn diện.
Theo Thứ trưởng, một ASEAN vững mạnh cần được xây dựng trên nền tảng các hệ thống giáo dục có khả năng thích ứng, đổi mới và phát triển bền vững thông qua hợp tác khu vực ngày càng sâu rộng.
Chia sẻ về định hướng phát triển giáo dục, Thứ trưởng Lê Quân cho biết Việt Nam đang triển khai cải cách toàn diện theo hướng xây dựng nền giáo dục mở, linh hoạt, đẩy mạnh chuyển đổi số và lấy người học làm trung tâm. Song song đó là hoàn thiện thể chế, nâng cao chất lượng giáo dục, mở rộng cơ hội tiếp cận giáo dục công bằng, phát triển đội ngũ nhà giáo và thúc đẩy học tập suốt đời.
Thứ trưởng Lê Quân phát biểu tại Hội nghị Bộ trưởng Giáo dục ASEAN lần thứ 14. Ảnh: MOET
Đối với ba ưu tiên hợp tác của ASEAN, Việt Nam theo đuổi cách tiếp cận lấy con người làm trung tâm trong phát triển và ứng dụng AI; đẩy mạnh giáo dục STEM nhằm phát triển tư duy phản biện, sáng tạo và năng lực giải quyết vấn đề; đồng thời chú trọng giáo dục toàn diện.
Bộ GD&ĐT cũng đang triển khai Đề án phát triển các trường cao đẳng chất lượng cao theo tiêu chuẩn quốc tế và đưa mô hình trung học nghề vào thực hiện từ năm học 2026-2027 để đáp ứng nhu cầu nhân lực của nền kinh tế số.
Để hiện thực hóa các mục tiêu chung, Việt Nam đề xuất ASEAN tăng cường hợp tác trong ba lĩnh vực trọng tâm gồm chia sẻ chính sách, kinh nghiệm về AI, chuyển đổi số và học tập suốt đời; kết nối các cơ sở giáo dục thông qua trao đổi học thuật, công nhận tín chỉ và phát triển nền tảng học tập số; đồng thời tiếp tục đầu tư phát triển đội ngũ nhà giáo.
Trong khuôn khổ hội nghị, Việt Nam là một trong bốn quốc gia cùng Singapore, Hàn Quốc và Malaysia được mời trình bày kinh nghiệm về giáo dục AI với chủ đề "Phát triển năng lực AI cho giáo viên".
Viện trưởng Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục Lê Anh Vinh chia sẻ định hướng và những kết quả bước đầu trong triển khai AI trong giáo dục phổ thông. Ảnh: MOET
Tại diễn đàn, Viện trưởng Viện Chiến lược và Chính sách Giáo dục Lê Anh Vinh cho biết Việt Nam xác định ba động lực đưa AI vào giáo dục gồm phát triển năng lực AI cho mọi công dân, đổi mới giáo dục theo hướng cá thể hóa và chuẩn bị nguồn nhân lực có khả năng thích ứng, học tập suốt đời.
Đại diện Việt Nam cũng giới thiệu lộ trình xây dựng Khung năng lực AI cho học sinh và giáo viên, việc thí điểm chương trình AI trong giáo dục phổ thông trên phạm vi toàn quốc. Kết quả khảo sát cho thấy hơn 80% giáo viên và trên 90% học sinh trung học đã sử dụng AI trong hoạt động dạy và học.
Theo ông Lê Anh Vinh, mục tiêu của giáo dục trong kỷ nguyên AI không phải thay thế giáo viên mà là giúp mỗi giáo viên có thể "dạy cùng AI, dạy về AI và dạy những năng lực AI không thể thay thế", qua đó xây dựng nền giáo dục đổi mới, bao trùm và bền vững.
Bên lề hội nghị, Thứ trưởng Lê Quân cũng có buổi làm việc với Thứ trưởng Bộ Giáo dục Singapore Lim Wan Yong. Hai bên thống nhất mở rộng hợp tác trong đào tạo đội ngũ giảng viên, phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao về AI, đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp và tăng cường kết nối giữa các cơ sở giáo dục đại học của hai nước thông qua các chương trình đào tạo, nghiên cứu và trao đổi học thuật.
Bình luận (0)