Theo báo cáo của ông Vũ Minh Đức, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, giai đoạn 1 của lộ trình (1/7/2020 - 31/12/2025) đặt mục tiêu ít nhất 60% giáo viên mầm non đạt bằng cao đẳng sư phạm, 50% giáo viên tiểu học và 60% giáo viên THCS đạt bằng cử nhân. Đến nay, tỉ lệ giáo viên đạt chuẩn đã vượt chỉ tiêu đề ra: mầm non 92,5%, tiểu học 93,8%, THCS 96%.
Kết quả này có được nhờ sự quan tâm chỉ đạo của UBND các tỉnh, sự phối hợp chặt chẽ giữa Sở GD&ĐT với các cơ quan, địa phương, sự đồng thuận của giáo viên và các cơ sở giáo dục. Giáo viên tích cực tự học, tự nghiên cứu, nhiều người tự túc kinh phí để nâng trình độ, trong khi cơ sở giáo dục bố trí sắp xếp công việc để đảm bảo đủ giáo viên giảng dạy.
Tuy nhiên, một số địa phương cấp mầm non vẫn chưa hoàn thành chỉ tiêu, đặc biệt ở các cơ sở ngoài công lập. Kinh phí đào tạo theo năm tài chính chưa đáp ứng nhu cầu, nhiều giáo viên phải tự túc để tham gia khóa học. Để tháo gỡ khó khăn, Bộ GD&ĐT đã tham mưu Chính phủ ban hành Nghị định số 311/2025/NĐ-CP, sửa đổi, bổ sung Nghị định 71/2020/NĐ-CP, có hiệu lực từ 20/1/2026, quy định chi tiết về triển khai lộ trình, chi trả học phí cho giáo viên tự túc.
Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh Lê Thụy Mỵ Châu cho biết, sau sáp nhập địa giới hành chính, TP Hồ Chí Minh có 9.910 giáo viên cần nâng chuẩn. Bà kiến nghị Bộ GD&ĐT làm rõ trách nhiệm các cấp quản lý và giáo viên trong triển khai lộ trình. Đại diện các Sở GD&ĐT Thái Nguyên, Quảng Ninh cũng đề xuất chi tiết hóa các quy định về tổ chức thực hiện, chi trả kinh phí và phân cấp, phân quyền để bảo đảm đạt mục tiêu 100% giáo viên đạt chuẩn.
Hội nghị nhấn mạnh, lộ trình nâng chuẩn trình độ giáo viên giúp chuẩn hóa, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, đáp ứng yêu cầu triển khai Chương trình giáo dục phổ thông, góp phần thực hiện thành công đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo.
Bình luận (0)