Ảnh minh họa.
Chỉ còn hơn một tháng rưỡi nữa là đến kỳ thi tuyển sinh lớp 10 công lập, nhưng không phải học sinh nào cũng lựa chọn con đường này. Dự kiến, năm nay sẽ có hơn 50.000 học sinh không trúng tuyển vào các trường THPT công lập, buộc phải tìm hướng đi khác. Trong bối cảnh đó, xu hướng chủ động lựa chọn lộ trình học tập phù hợp với năng lực cá nhân đang ngày càng rõ nét.
Thay vì tập trung duy nhất vào hệ THPT công lập, nhiều học sinh đã sớm tính toán phương án dự phòng. Lưu Gia Huy, học sinh Trường THCS Lý Phong (TP Hồ Chí Minh), cho biết dù học lực các môn văn hóa ở mức trung bình khá nhưng em có thế mạnh về kỹ thuật. Do đó, nếu không đỗ nguyện vọng, em sẽ theo học tại trung tâm giáo dục thường xuyên (GDTX) để vừa học văn hóa, vừa học nghề.
Thực tế, Gia Huy không phải là trường hợp cá biệt. Những năm gần đây, số lượng học sinh lựa chọn GDTX sau THCS tại TP Hồ Chí Minh có xu hướng tăng. Nếu trước đây, đây thường bị xem là "lối rẽ bất đắc dĩ", thì nay đã trở thành một lựa chọn có tính toán.
Theo thầy Lê Thanh Hà, Phó Hiệu trưởng Trường THCS Lý Phong, các trung tâm GDTX hiện nay đã chú trọng nâng cao chất lượng dạy học văn hóa. Nhiều học sinh vẫn đạt thành tích tốt, thậm chí có thể thi đỗ đại học, dù lựa chọn ngành học có thể bị giới hạn hơn so với hệ chính quy.
Một yếu tố khác khiến phụ huynh và học sinh cân nhắc GDTX là mong muốn hoàn thành chương trình THPT và có bằng tốt nghiệp trước khi định hướng nghề nghiệp lâu dài. Điều này giúp học sinh giữ được nhiều cơ hội lựa chọn trong tương lai.
Đáng chú ý, từ năm học 2026–2027, mô hình trung học nghề sẽ được triển khai trên phạm vi toàn quốc. Đây là hướng đi kết hợp giữa học văn hóa và đào tạo nghề, phù hợp với nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động.
Ông Đỗ Minh Hoàng, Giám đốc Trung tâm GDTX Chu Văn An (TP Hồ Chí Minh), khẳng định: học GDTX không phải là "điểm dừng", mà là một lựa chọn phù hợp với nhiều học sinh. Tại đây, các em được trang bị trình độ trung cấp nghề, có thể đi làm ngay hoặc tiếp tục học liên thông lên cao đẳng, đại học.
Trong bối cảnh cạnh tranh vào lớp 10 ngày càng gay gắt, việc đa dạng hóa lựa chọn sau THCS được xem là xu hướng tất yếu. Quan trọng hơn, mỗi học sinh cần hiểu rõ năng lực, sở thích của bản thân để chọn con đường phù hợp, thay vì chạy theo một lối đi duy nhất.
Bởi lẽ, vào THPT công lập không phải là đích đến duy nhất, mà lựa chọn đúng hướng mới là yếu tố quyết định để học sinh phát triển bền vững trong tương lai.
Bình luận (0)