Tuyên Quang giảm gần một nửa số cơ sở giáo dục sau sắp xếp mạng lưới trường học

UBND tỉnh Tuyên Quang vừa phê duyệt phương án tổng thể sắp xếp mạng lưới các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên công lập theo mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Sau sắp xếp, toàn tỉnh giảm từ 1.063 xuống còn 578 cơ sở giáo dục, tương đương giảm 45,6%.

Theo phương án, cấp THCS có mức giảm mạnh nhất khi từ 240 trường còn 72 trường, giảm 70%. Cấp tiểu học giảm từ 279 xuống còn 93 trường (66,7%), mầm non từ 354 xuống còn 175 trường (50,6%). Hệ thống trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp được sắp xếp từ 18 xuống còn 6 trung tâm, giảm 66,7%.

Đối với bậc THPT, số trường giảm từ 47 xuống còn 40, tương đương giảm 14,9%.

Mở rộng mô hình trường liên cấp

Cùng với việc tinh gọn đầu mối, tỉnh Tuyên Quang sẽ mở rộng mô hình trường liên cấp nhằm khai thác hiệu quả cơ sở vật chất và tăng tính liên thông trong quản lý.

Sau sắp xếp, số trường tiểu học - THCS tăng thêm 158 trường, tương ứng 62,9%; mô hình trường THCS - THPT tăng thêm 34 trường, tương đương 21,4%.

Theo UBND tỉnh Tuyên Quang, việc sắp xếp không chỉ nhằm giảm số lượng đơn vị mà được xây dựng trên cơ sở quy mô dân số, phân bố dân cư, khoảng cách đi lại của học sinh và đặc thù từng địa phương, bảo đảm quyền học tập của học sinh.

Qua đó, địa phương hướng tới mở rộng quy mô trường lớp, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất và đội ngũ, đồng thời tinh gọn bộ máy quản lý theo hướng giảm biên chế quản lý, tăng biên chế trực tiếp giảng dạy.

Bảo đảm quyền lợi giáo viên sau sắp xếp

Quá trình sắp xếp được tỉnh xác định phải phù hợp với điều kiện thực tế của từng địa phương, nhất là khu vực vùng sâu, vùng xa và vùng đồng bào dân tộc thiểu số, tạo nền tảng nâng cao chất lượng giáo dục trong thời gian tới.

Liên quan đến việc bố trí đội ngũ sau sắp xếp, ông Bùi Quang Trí, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Tuyên Quang, cho biết ngành giáo dục sẽ đồng thời rà soát, bố trí cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên phù hợp với vị trí việc làm, năng lực và nhu cầu thực tế của từng cơ sở giáo dục.

Theo ông Trí, việc phân công, sử dụng đội ngũ sẽ được thực hiện công khai, minh bạch, khách quan; các trường hợp thuộc diện hưởng chế độ, chính sách sẽ được giải quyết theo đúng quy định. Đồng thời, Sở GD&ĐT đang phối hợp với các địa phương điều tiết đội ngũ giữa các đơn vị nhằm từng bước khắc phục tình trạng mất cân đối giáo viên.