Ông Sái Công Hồng - Phó Cục trưởng Cục quản lý chất lượng - Bộ GD&ĐT trả lời tại họp báo
Chiều 27/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức họp báo thông tin kết thúc công tác coi thi của kỳ thi trung học phổ thông quốc gia 2018. Tại buổi họp báo, ông Sái Công Hồng - Phó Cục trưởng Cục quản lý chất lượng - Bộ GD&ĐT đã trả lời những câu hỏi liên quan tới đề thi của năm nay. Trong đó, ông Sái Công Hồng khẳng định nội dung đề thi năm nay hoàn toàn nằm trong chương trình học THPT và không vượt quá chương trình các em học.
"Nói về độ khó của đề thi thì phải căn cứ vào nội dung. Hội đồng ra đề thi tuân thủ đúng chỉ đạo của Ban chỉ đạo kỳ thi THPT quốc gia, nội dung của đề thi của tất cả các môn thi, bài thi đều nằm trong nội dung chương trình lớp 12 và 11, trong đó chủ yếu là lớp 12. Trong đề thi này, kiến thức lớp 12 chiếm từ 80 – 85%, lớp 11 chiếm từ 15 – 20%, có liên quan tới nhau, toàn bộ nằm trong chương trình phổ thông", ông Sái Công Hồng cho biết.
"Cấu trúc đề thi giữ nguyên không thay đổi so với năm 2017. Ý kiến cho rằng bộ thay đổi là không chính xác. Vẫn là 60% kiến thức cơ bản và 40 % nâng cao. Dù 40% nâng cao nhưng vẫn nằm trong kiến thức lớp 12 và 11".
"Đối với các môn, các bài thi, dù là tự luận như môn Văn cũng có cấp độ các câu hỏi, từ dễ tới khó. Chúng tôi luôn luôn có 4 cấp độ, dễ nhất là nhận biết, như câu hỏi 1 của đề Văn, chỉ cần đọc, hiểu văn bản và liệt kê là có điểm. Theo tuần tự tiếp theo là thông hiểu – vận dụng – vận dụng cao", ông Sái Công Hồng nói.
Riêng với đề thi trắc nghiệm, vẫn như năm trước, các câu hỏi ở cấp độ dễ được tạo thành từng nhóm một ở phía trên, lần lượt xuống phía dưới, các em làm câu hỏi từ dễ đến khó. Hội đồng đề thi tuần thủ chỉ đạo của Ban chỉ đạo kỳ thi THPT quốc gia là năm 2018, đề thi phải được tăng cường phân hóa".
"Ở đề có những câu rất dễ tới câu khó. Để tăng cường độ phân loại thí sinh nên phải có một số câu hỏi được tăng độ khó lên. Không phải tất cả đề thi khó, một số câu hỏi trong đề được dành để phân loại thí sinh khá giỏi" - ông Sái Công Hồng cho hay - "Chúng tôi nhấn mạnh, trong một đề thi bất kỳ của môn trắc nghiệm nào, cũng có tới 50 – 60% các câu hỏi mà các em học sinh trung bình làm được dễ dàng. Còn lại, một số câu dùng để phân loại. Muốn phân loại được thì độ khó phải tăng lên".
"Nếu so sánh với năm 2017, độ khó tăng lên là điều hiển nhiên vì nội dung kiến thức mở rộng ra cả thêm phần lớp 11. Tuy nhiên, các em đã được thông báo sớm về điều này. Các em đã được thông báo từ khi học lớp 11 là nội dung thi sẽ có phần lớp 11".