Nhà trường không thu tiền hoạt động giáo dục tăng cường

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT ngày 30/9/2026, quy định về hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học tại các cơ sở giáo dục phổ thông.

Thông tư quy định nguyên tắc, nội dung, hình thức, yêu cầu tổ chức, cơ chế tài chính và trách nhiệm quản lý, kiểm tra, giám sát đối với hai nhóm hoạt động; đồng thời phân định rõ với hoạt động dạy thêm, học thêm.

Hoạt động giáo dục tăng cường không thu tiền

Theo Thông tư, hoạt động giáo dục tăng cường được tổ chức ngoài thời lượng hoạt động giáo dục chính khóa, trong thời gian dạy học 2 buổi/ngày hoặc theo lộ trình dạy học 2 buổi/ngày đối với cơ sở giáo dục chưa đủ điều kiện.

Hoạt động này nhằm bổ sung những nội dung giáo dục cần thiết, tăng cường thực hành, trải nghiệm, vận dụng kiến thức và phát triển phẩm chất, năng lực người học theo mục tiêu Chương trình giáo dục phổ thông.

Nội dung giáo dục tăng cường là những nội dung cơ bản, nền tảng, cần thiết mà mọi người học đều được tiếp cận. Hoạt động không làm phát sinh môn học mới, không tăng yêu cầu cần đạt của Chương trình giáo dục phổ thông.

Đáng chú ý, nhà trường không được dạy trước, dạy lại nội dung chương trình các môn học, ôn tập, luyện thi hoặc tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường như dạy thêm, học thêm.

Hoạt động giáo dục tăng cường không thu tiền của người học. Kinh phí thực hiện được bảo đảm theo quy định pháp luật. Nhà trường cũng không được chuyển, tách nội dung thuộc trách nhiệm bảo đảm của Nhà nước sang hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học để thu kinh phí.

Hoạt động theo nhu cầu phải tự nguyện

Khác với giáo dục tăng cường, hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học được tổ chức ngoài thời gian thực hiện hoạt động giáo dục chính khóa và giáo dục tăng cường, nhằm đáp ứng nhu cầu, năng khiếu, sở thích và định hướng phát triển cá nhân.

Nội dung có thể là các hoạt động mở rộng, nâng cao hoặc chuyên sâu về văn hóa, nghệ thuật, thể dục, thể thao, hướng nghiệp, khởi nghiệp, năng lực số, trí tuệ nhân tạo, ngoại ngữ, kỹ năng và các lĩnh vực phù hợp khác.

Việc tham gia do người học, cha mẹ hoặc người giám hộ tự nguyện lựa chọn. Nhà trường không được ép buộc, vận động mang tính áp đặt hoặc tạo áp lực.

Đồng thời, nhà trường không được sử dụng việc tham gia hoặc không tham gia hoạt động này làm căn cứ đánh giá kết quả học tập, rèn luyện, xét thi đua, khen thưởng hoặc phân loại người học.

Đối với cơ sở giáo dục công lập, hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học được thu kinh phí theo danh mục và không vượt quá mức thu do UBND cấp tỉnh quyết định. Việc thu, chi phải được công khai, minh bạch và thực hiện đúng quy định.

Không được biến hoạt động giáo dục thành dạy thêm, học thêm

Thông tư quy định hoạt động dạy thêm, học thêm thực hiện theo pháp luật về dạy thêm, học thêm và không thuộc phạm vi điều chỉnh của Thông tư.

Việc xác định một hoạt động là giáo dục tăng cường, giáo dục theo nhu cầu người học hay dạy thêm, học thêm phải căn cứ vào mục tiêu, đối tượng, nội dung, mức độ yêu cầu, thời gian và cách thức tổ chức, không căn cứ vào tên gọi.

Thông tư nghiêm cấm lợi dụng hoạt động giáo dục tăng cường hoặc hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học để dạy trước chương trình, ôn tập, luyện thi hoặc tổ chức dạy thêm, học thêm trái quy định.

Đồng thời, nghiêm cấm thu tiền đối với hoạt động giáo dục tăng cường hoặc chuyển nội dung giáo dục thuộc trách nhiệm bảo đảm của Nhà nước sang hoạt động theo nhu cầu người học để thu kinh phí.

Tăng trách nhiệm của người đứng đầu nhà trường

Theo quy định mới, mỗi cơ sở giáo dục phải xây dựng riêng kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục tăng cường và kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học theo từng năm học; đồng thời công khai các nội dung theo quy định trước khi tổ chức.

Việc gửi kế hoạch đến cơ quan quản lý giáo dục nhằm phục vụ theo dõi, giám sát, không phải điều kiện để cơ sở giáo dục tổ chức hoạt động.

Người đứng đầu cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm về nội dung, chất lượng, đội ngũ nhân sự, tài liệu, học liệu, điều kiện tổ chức, tài chính, an toàn và quyền lợi của người học.

Trường hợp phối hợp với tổ chức, cá nhân bên ngoài, cơ sở giáo dục phải thẩm định các điều kiện liên quan, ký hợp đồng hoặc thỏa thuận bằng văn bản và chịu trách nhiệm quản lý, giám sát.

Thông tư cũng quy định các yêu cầu về bảo vệ dữ liệu cá nhân, an toàn thông tin, y tế trường học và an toàn trong quá trình tổ chức hoạt động.