Làm thầy hay làm thợ?

Ở trường cao đẳng Bradford, trường cao đẳng dạy nghề lớn thứ 2 của nước Anh, bạn có thể tìm thấy những khóa học nghề khá thú vị mà dạy làm đẹp là một ví dụ. Sinh viên có thể đi làm 4 buổi/tuần, đi học 1 buổi. Ở đây, họ cũng có thể vừa học lý thuyết, vừa thực hành tại chỗ.

Trong khi đó, những sinh viên của khoa Thị lực tại đây phải học tới 2 năm, chỉ để trở thành kỹ thuật viên kính mắt. Người Anh quan niệm nghề này ảnh hưởng tới sự an toàn của bệnh nhân, vì vậy, việc đào tạo cũng phải rất cẩn thận.

Bà Julie Lees, Giảng viên chính khoa Thị lực, Trường Cao đẳng Bradford cho biết: “Các em không chỉ được học nhiều nội dung liên quan đến chuyên môn, mà còn được học kỹ năng giao tiếp, kỹ năng quản lý để tự mình mở hoạt động doanh nghiệp của riêng mình”.

Trường Bradford có lịch sử hơn 170 năm. Việc gắn đào tạo với thực tiễn và liên kết chặt chẽ với các doanh nghiệp giúp cho tỷ lệ sinh viên ra trường có việc làm lên tới 80-85%, thậm chí nhiều khóa, 100% sinh viên ra trường tìm được việc.

Bà Kath Odale, Hiệu phó trường cao đẳng Bradford cho biết: “Ngay trong quá trình học, chúng tôi đã chuẩn bị cho sinh viên những kỹ năng cần thiết để có thể dễ dàng kiếm việc, không chỉ kỹ năng nghề mà cả việc làm thế nào để tự giới thiệu về bản thân thật tốt, cách viết đơn xin việc, viết tiểu sử bản thân như thế nào… Chúng tôi còn có một phòng tìm việc, giúp các em tìm việc bằng cách liên lạc chặt chẽ với các công ty trong các lĩnh vực khác nhau, ví dụ Deloitte, Nikkon. Họ có thể cung cấp cho chúng tôi thông tin nhu cầu việc làm và chúng tôi tìm những sinh viên phù hợp với họ”.

Ở nước Anh, trong một giai đoạn dài, việc coi trọng bằng cấp Đại học cũng đã khiến nhiều thanh niên quay lưng lại với các trường cao đẳng, quay lưng lại với việc học nghề. Chính vì vậy, chính phủ nước này đã có những chính sách ưu đãi đối với các sinh viên muốn học nghề. Các em không phải trả học phí nếu chưa kiếm được đủ 21.000 bảng/năm. Ngoài ra, chính phủ nước này cũng xây dựng hệ thống văn bằng chứng nhận nghề thống nhất, nhằm chỉ rõ cho những người trẻ thấy họ có thể phát triển tiếp theo như thế nào trong sự nghiệp.

Bà Kath Odale chia sẻ thêm: “Chúng tôi đề ra cho mình một nhiệm vụ là làm sao khuyến khích mọi người học tập suốt đời. Chúng tôi nhận những sinh viên khoảng 16 đến 18 tuổi, vừa tốt nghiệp PTTH. Họ có thể học nghề kỹ thuật bậc 2, bậc 3. Sau đó, họ sẽ tìm việc làm và sau một thời gian có kinh nghiệm, họ có thể quay lại trường để học thêm, ví dụ học quản lý, kế toán, quản lý nhân sự…để tự lập doanh nghiệp riêng của mình. Một số người khác thì lại muốn học kỹ năng sư phạm để sau này dạy lại thế hệ trẻ”.