Cuộc thi tạo cơ hội cho giới trẻ sáng tạo ra các game video thông qua Kodu, bộ công cụ và ngôn ngữ lập trình game dễ học, miễn phí và sẵn sàng để tải về trên máy tính nền tảng Windows.
“Bằng cách giúp học sinh hứng thú với thiết kế game ở lứa tuổi nhỏ thông qua Cúp Sáng tạo, chúng tôi hy vọng các bạn trẻ sẽ thu được các kỹ năng mới, chuyển thành niềm đam mê suốt đời với lập trình và khoa học máy tính. Đồng thời khuyến khích họ khám phá các vấn đề liên quan tới STEM: Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học-cho sự nghiệp trong tương lai”, ông Scott FINTEL, Nhà sản xuất cho Kodu tại Microsoft nhấn mạnh.
Cuộc thi Kodu khởi động ngày 19/3/2013 và sẽ kết thúc vào ngày 17/5/ 2013. Ứng viên tuổi đời 9 - 12 hoặc từ 13 - 18 được mời đăng ký thiết kế các trò chơi trên nền tảng Kodu. Trong cuộc thi này, người tham gia sẽ khám phá mối quan hệ giữa nước và con người thông qua các phương tiện của game video Kodu; tạo cơ hội cho trẻ tìm hiểu và khám phá các vấn đề liên quan đến nước, bao gồm cả cứu trợ thiên tai, các dự án kỹ thuật nước sạch và nhiều hơn nữa, nhờ một loạt video trên trang web của cuộc thi Kodu. Các kỹ năng quan trọng như kể chuyện, suy nghĩ và lập trình sẽ được coi là tiêu chí đánh giá thí sinh cả hai khung tuổi. Giải thưởng cuộc thi cho vị trí thứ nhất là 3.000 USD, vị trí thứ hai là 2.000 USD và vị trí thứ ba là 1.000 USD.
Với nửa triệu lượt tải về kể từ khi phát hành kèm hơn 16.000 game được trẻ em tạo ra hiện đang có sẵn để tải về, Kodu đã chứng minh đây là phương pháp hiệu quả để dạy trẻ em lập trình. Microsoft sẽ bổ sung thêm các giải thưởng tập trung vào Kodu trong khuôn khổ Cúp Sáng tạo toàn cầu, tạo cơ hội cho học sinh thuộc mọi ngành, mọi nền tảng tìm hiểu kỹ năng lập trình và phát triển các kỹ năng mới, kèm cơ hội đạt giải thưởng tiền mặt hoặc du lịch.
Ngoài việc ra mắt cuộc thi Kodu Challenge, Microsoft gần đây đã đưa ra hai cuộc thi Cúp Sáng tạo toàn cầu mới với đề tài về Phụ nữ và Phụ nữ sáng tạo công nghệ.
Để tải về bộ Kit Kodu, người dùng có thể truy cập: http://fuse.microsoft.com/projects/kodu
Bình luận (0)